即刻评论｜大同校园欺凌事件：校园为何存在巨大安全盲区？

校长被免职，小学部主任辞职，分管安全的副校长辞职，涉事班主任、生活老师辞职。刚刚，大同市官方公布了备受关注的大成双语学校欺凌未成年人事件的调查处理结果。涉事学校所有相关工作人员均已受到严厉处罚。

这起校园霸凌事件实在令人震惊：一名10岁男孩在校园内遭到同学的多次羞辱、殴打和欺凌。其情节之严重、持续时间之长，以及对未成年人幼小心灵造成的创伤，足以让旁观者感到心痛和心疼。

由于两名施暴者均为未成年人，公安机关依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对其依法进行训诫，责令其接受心理辅导和行为矫正；依据《中华人民共和国家庭教育促进法》的规定，公安机关对其监护人进行训诫，责令其接受家庭教育指导。

虽然施暴者和监护人都得到了处罚，但两名施暴者都只有9岁，比受害人小一岁。他们的行为和家庭教育的缺失有什么联系？这么小的年纪怎么能做出如此恶劣的事情？他们在校内外的地位如何？他们在什么样的生活环境中长大？这些也是网友们十分关心的问题。

更不可思议的是，学校在一年半的时间里对受害者遭受虐待一事毫不知情，直到家长在网上举报后才发现。对于学生来说，学校本应是保护他们的第一道防线。然而，这道防线为何在上述严重事件中未能发挥应有的作用，值得深思。

早在2016年，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌暴力行为的指导意见》，明确提出各地要建立中小学生欺凌暴力事件及时报告制度。2021年，教育部办公厅印发《防治中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，要求深入开展防治中小学生欺凌专项治理行动。

相关规定白纸黑字写得清清楚楚，涉事学校为何迟迟不采取措施，让学生在校园遭受如此触目惊心的恶行？诚然，校园欺凌具有一定的隐蔽性，施暴者在“隐秘角落”伤害弱者，但校园存在如此大的安全盲区，实在令人难以接受。

目前，大同市大成双语学校事件涉事人员已被严肃追责，但此次事件留下的教训依然深刻，对于可能存在的“隐性”校园欺凌事件，我们决不能掉以轻心，必须加强防范和观察。

9月22日，山西省修订《山西省未成年人保护条例》，对学生欺凌、性侵害、性骚扰未成年人等问题作出明确规定。该条例第21条规定51吃瓜.world戴璐蘑菇，学校应当建立学生欺凌行为防治机制，定期对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育培训。

此次事件中的受害者长期被孤立、无助、被欺凌、被虐待，其身心所受的伤害可想而知。因此，筑牢校园安全防线，不能只是“亡羊补牢”，而应严格遵守相关规章制度。

多关注孩子们的状况，多和他们说话，其实并不难。正如官方通报所说，相关教育系统和单位应该汲取深刻教训，加强学校管理，为未成年人健康成长创造良好环境。希望这样的悲剧不要再发生。