许多人觉得,作家和诗人全靠天赋来创作,作品就得独树一帜。哲学系,只培养研究者,不培养哲学家。这样的局面背后,藏着不少让人深思的问题,也戳破了无数学子的梦想,这真是让人心痛的痛点!
文学创作的天分与勤奋
文学创作往往被认为得靠天赋。按老规矩,作家和诗人靠天赋就能别出心裁。但如今,有些中文系开了创意写作班,想用努力来弥补天赋不足。这效果还不得而知。一方面,天赋在创作中可能有着不可替代的作用,那些传世之作往往源于作者的灵感迸发。另一方面,努力也可能变成写作技巧和知识的积累,多少能激发创作潜力。
现代文学教育正遭遇难题。众多文学专业的学子怀揣着创作梦想踏入校门,然而深入学习后,却发现天赋难以通过现有教育体系得到提升,结果大多数人的作家诗人梦想最终破灭。这不就像很多有着文学梦想的年轻人,经过学院派的熏陶,他们的写作能力却并未得到显著提高。
哲学专业的培养本质
哲学系的育人宗旨是培养研究者而非哲学家。学生往往更擅长解读别人的思想,而非创新。这有好的一面,比如能让学生对哲学历史有深刻理解;但也有不好的一面,可能会限制他们提出新哲学观点的机会。
哲学研究者就是哲学史研究者这样的说法,让不少原本立志成为哲学家的学生,就像学文学的学生一样,体验到了梦想的破灭。哲学这门学问,讲究深度思考和突破创新,可现行的教育体系,往往只是在既有的框架里做研究。
怀揣梦想的本科学生
中文系和哲学系的本科生怀揣着梦想踏入校门。中学时的理想让他们对前途充满憧憬。但经过专业的磨砺,他们中的许多人发现梦想与现实差距甚远。他们曾梦想成为诗人或哲学家,但现实告诉他们,这不过是极少数人的特权。
这些学子明白,真正的诗人哲学家拥有非凡的意志力。可他们自己,却难以忍受那种折磨,像是漫长思考与孤独研究的历程。因此,他们只能选择放弃追求梦想。
古典学专业的兴起
有古典梦的年轻人会投身古典学专业。他们刚开始是读古希腊的文学和哲学,从中获取精神动力。咱们国内的古典学并没有独立的系,培养计划是散落在历史系和哲学系里的。这多少有点不足,比如说是很难系统地培养出古典学的人才来。
学子们在现代教育体系中发现,古典学的情况让他们感到迷茫。一开始,他们满怀激情地投身其中,可现实中的培养却存在诸多不足,与他们的预期相去甚远。
古典学中的矛盾心理
古典学专业的学生们遇到了难题。老师要求他们要客观中立地看待自己钟爱的古希腊人,这让他们心里很不是滋味。内心那股对古希腊人的热爱和客观分析的要求产生了冲突。
矛盾的心理会让学生们改变初衷。有些人忘了自己最初的目标,沉迷于学术研究和技能,却把古典梦想抛诸脑后。他们把古典文化当作成名手段,而不是去深入挖掘古典精神的真谛。
古典梦的破灭
古典梦的破碎,过程何其沉重!那些曾经满怀热爱投身古典学专业的学子,最后却变成了只顾追求功名利禄的博士。曾经中学时代那美好的古典梦,如今却被自己亲手践踏,那些古典人物似乎与自己再无瓜葛。
这不仅是梦想的破灭,更是暴露了教育系统在培养古典学者方面,无法帮助学生实现梦想的缺陷。
读者们,来思考一下:咱们现在的教育制度里,怎么才能更好地守护孩子们在文学、哲学和古典学这些领域的梦想?快来说说你的看法,评论起来,点赞支持,一起分享心得!
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